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【概要描述】一、脑瘫患儿日常生活活动能力(ADL)康复护理评估 采用《佳木斯大学附属第三医院脑瘫儿童ADL护理评定量表》,对3岁以上脑瘫儿童进行护理评估,每隔一个月复评一次,以此判断患儿的ADL能力,为制定护理措施及评定护理效果提供依据(图1)。 二、脑瘫患儿ADL康复护理 针对患儿具体情况及ADL评估结果,制定个体化康复护理方案,围绕抱姿、坐姿、卧姿、个人卫生、进食、更衣、如厕、移动、翻身、物品料理等
【概要描述】一、脑瘫患儿日常生活活动能力(ADL)康复护理评估 采用《佳木斯大学附属第三医院脑瘫儿童ADL护理评定量表》,对3岁以上脑瘫儿童进行护理评估,每隔一个月复评一次,以此判断患儿的ADL能力,为制定护理措施及评定护理效果提供依据(图1)。 二、脑瘫患儿ADL康复护理 针对患儿具体情况及ADL评估结果,制定个体化康复护理方案,围绕抱姿、坐姿、卧姿、个人卫生、进食、更衣、如厕、移动、翻身、物品料理等
一、脑瘫患儿日常生活活动能力(ADL)康复护理评估
采用《佳木斯大学附属第三医院脑瘫儿童ADL护理评定量表》,对3岁以上脑瘫儿童进行护理评估,每隔一个月复评一次,以此判断患儿的ADL能力, 为制定护理措施及评定护理效果提供依据(图1)。
二、脑瘫患儿ADL康复护理
针对患儿具体情况及ADL评估结果,制定个体化康复护理方案, 围绕抱姿、坐姿、卧姿、个人卫生、进食、更衣、如厕、移动、翻身、物品料理等日常活动实施ADL康复护理,同时,培养患儿良好的生活习惯,树立健康积极的心理状态,为回归家庭、回归社会打下基础(图2)。
三、脑瘫患儿游戏康复护理
游戏是自发的、随意的、不受任何压迫的令人愉快的活动。家庭式游戏在小儿的生长发育过程中起着相当重要的作用。通过游戏促进其运动能力、平衡能力、协调能力、ADL能力的提高,并使儿童感到满足、自信和成功的喜悦。
此项技术将康复护理融入到游戏之中,利用游戏的趣味性、开创性、探索性和参与性特点,激发儿童学习的兴趣,诱导其完成病房延伸功能锻炼,达到纠正异常姿势、促进正确的运动模式的目的,同时,提高患儿的认知水平和理解能力,促进语言和智力的发展(图3)。
四、脑瘫患儿家庭辅助器具康复护理指导
辅助器具是可有效防止、补偿、减轻、抵销残损、残疾或障碍的任何产品、器械、设备或技术系统。在小儿脑瘫的家庭康复护理过程中,选择应用适当的辅助器具和矫形器对于提高和保持治疗效果,矫正异常姿势,提高患儿的日常生活活动能力会起到重要作用。
护士对辅助器具的使用和佩戴给予正确的指导,以维持肢体功能,预防压疮、特疼等不良并发症的发生,达到辅具的最大补偿作用,提高患儿生活质量(图4)。
五、脑瘫幼儿喂养护理
脑瘫幼儿多存在喂养困难,表现为拒食、流涎、呛咳、闭口困难等,诱发营养不良和其他疾病。护士通过给予正确的喂养指导,如合理添加辅食的时机、喂养姿势的保持、食具的选择与管理、食物性状与吞咽的关系等内容,促进患儿进食功能的提高,减轻家长喂养负担,促进患儿体格生长发育(图5)。
六、脑瘫儿童心理护理
积极与患儿沟通,采取倾听、交谈、抚触等方式,建立与患儿之间的有效沟通桥梁,关注患儿心理变化,明确患儿的心理问题,及时疏导不良心理状态,鼓励患儿主动表达心声和参加集体活动,树立信心,配合治疗(图6)。
七、肉毒毒素注射护理
对于接受肉毒毒素注射治疗的脑瘫患儿,开展注射护理,包括注射前的准备,注射中的配合,注射后的观察和早期家庭功能锻炼指导(图7)。
病房环境
图1-ADL康复护理评估
图2-ADL护理(a)
图2-ADL护理(b)
图2-ADL护理(c)
图2-ADL护理(d)
图3-游戏护理
图4-矫形器护理
图5脑瘫患儿喂养护理
图7-肉毒素注射的护理
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