经过近三年的建设和发展，康复医学与理疗学领军人才梯队总体水平得到明显提高，不仅保持了小儿脑瘫康复与研究在国内的领军地位，而且发挥小儿脑瘫及儿童康复品牌优势以及儿童康复人才培训基地的作用，在为地方经济建设和社会发展提供智力支持和人才保障方面做出了较大贡献。

　　一、梯队成员培养使用情况

　　按照人才培养规划，有计划、有步骤进行梯队带头人、后备带头人及梯队成员进行培养，取得了可喜成绩。

　　（一）梯队概况

　　近三年新增加1名具有博士学位的骨干成员，另有3名梯队成员博士在读。梯队职称结构合理，现有教授5名、副教授6名、讲师8名、助教5名;年龄结构合理，具有50岁以下的教授级人员2名，40岁以下副教授级人员3名，各年龄段人员分布比较均衡;24名梯队成员中具有博士学位2名，具有硕士学位17名，外校毕业10名，年龄、学历及学缘结构合理。梯队现有现有国家一级学术团体理事1人，二级学术团体候任主委各1人，副主委6人、常委11人;国家核心期刊编委以上兼职2人;博士生导师1人、硕士生导师8人;享受国务院特殊津贴1人;中国科协“全国优秀科技工作者”1人，省级教学名师1人，省级优秀研究生导师2人，省卫生系统有突出贡献中青年专家1人，全省优秀教师1人，省师德建设先进个人3人，省最美教师提名奖1人;校级教学名师2人，省、校百人计划各2人，省级领军人才梯队带头人、后备带头人各1人。

　　（二）梯队人才培养措施

　　加快人才队伍建设，努力营造培养人才、用好人才的良好环境，建立有利于各类优秀人才脱颖而出、人尽其才的机制，具体措施如下。

　　1.加强职业道德教育：每年召开一次职业道德研讨会，进行职业道德方面的经验交流;

　　2.鼓励梯队成员在职攻读学位，尤其是青年教师报考硕士、博士研究生，同时每月为具有博士、硕士学历的梯队成员发放硕博津贴;

　　3.聘请国内外知名专家来院讲学指导，有目的、有计划选送梯队成员去国内外相关单位做访问学者、研修或参加短期培训班，提高梯队成员的专业水平;

　　4.每年增加1～2名具有博士、硕士学位青年教师(其他院校毕业生优先)，进一步提高梯队成员学历水平，改善学缘结构;

　　5.制定吸引人才的优惠政策，包括设立特聘教授岗位及兼职教授优惠政策(提供一定数额的科研经费、配备助手，提供科研工作所需条件、给予一定的报酬)等;

　　6.营造良好的科学研究氛围，定期组织医学科研方法讲座，鼓励梯队成员参加各级各类科研项目，提高其科研能力与水平;

　　7.为梯队成员参加国内外学术会议，加强学术交流创造有利条件，不断提高其学术水平;

　　8.采取搭平台、给任务、压担子等方式激发梯队的创新能力，对业绩突出的梯队成员大胆选拔任用，使他们早日成为梯队骨干;

　　（三）梯队带头人和后备带头人情况

　　1.领军人才梯队带头人—姜志梅教授

　　姜志梅，佳木斯大学康复医学院(佳木斯大学附属第三医院)党委书记，教授、主任医师，硕士生导师，国家博士后科研工作站合作导师。国家卫健委康复医学人才培养基地及中残联全国残疾人康复人才培养基地负责人。兼任国际残疾儿童学会联盟全球教育委员会委员;国家卫计委能力建设和继续教育康复医学专家委员会委员，中国康复医学会康复医学教育专业委员会副主委及作业治疗教育学组副组长、全国康复治疗学专业本科教育标准编委会专家委员会委员，中国康复医学会儿童康复专业委员会候任主委及孤独症谱系障碍学组组长，中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会及孤独症儿童康复专业委员会副主委、黑龙江省康复医学会儿童康复专委会主委，省级领军人才梯队带头人，《中华物理医学与康复杂志》通讯编委，《中华实用儿科临床杂志》等审稿专家等。

　　从事儿童发育与诊疗康复、本科生及研究生教学工作近30年，牵头编写《孤独症儿童康复服务指南》，参编我国首部脑瘫康复指南，主讲省级精品课《作业治疗学》。主编、副主编及参编《特殊儿童作业治疗》《孤独症儿童康复教育干预方法总论》等15部。副主编“十二五”“十三五”全国规划教材《作业治疗学》并主编其配套教材。发表学术论文60余篇。承担国家自然科学基金等科研项目20余项;获省教学成果奖、省科技进步奖等10余项。省首届“龙江名医”，省卫生系统有突出贡献中青年专家，省最美教师(提名奖)，省首届“最美医生”。

　　2.领军人才梯队后备带头人—庞伟教授

　　庞伟，主任医师、教授、硕士研究生导师、黑龙江省级领军人才梯队后备学科带头人，佳木斯大学康复医学院(佳木斯大学附属第三医院)暨黑龙江省小儿脑瘫防治疗育中心院长，从事儿童康复医学临床、科研及教学工作，先后赴荷兰Nijmegen大学和日本札幌医科大学研修。兼任中国残疾人康复协会理事、小儿脑瘫康复专业委员会副主任委员兼秘书长，应用行为分析专业委员会副主任委员、世界中医药联合会小儿脑瘫康复专业委员会副主任委员、中国康复医学会儿童康复专业委员会副主任委员兼秘书长及康复治疗学组副组长、儿童辅具学组副组长、中国康复医学会运动治疗专业委员会委员、中华物理医学与康复专业委员会康复教学组委员、中国医师协会康复医师分会儿童康复亚专业委员会委员兼秘书、黑龙省康复医学会理事及儿童康复专业委员会副主任委员、康复教育专业委员会副主任委员等学术兼职及《中国康复医学》、《中国儿童保健》、《中国康复理论与实践》等杂志审稿专家。

　　（四） 带头人和后备带头人履行职责情况

　　领军人才梯队带头人及后备带头人认真履行各自职责，以身作则，起到较好的模范带头作用。制定严格的领军人才梯队发展规划及管理制度，有步骤、有计划的进行了梯队人才培养，在临床、科研、国际交流与合作、社会效益、成果转化等方面取得了较好效果，梯队学术地位进一步提升，在国内影响力与知名度进一步扩大。

　　二、梯队建设成果

　　始终围绕明确的研究方向，有计划、有步骤地开展临床与基础理论研究。形成了特色鲜明、方向稳定、系统化、系列化逐步深入的特点，是我国儿童康复领域的领军梯队。梯队所进行的科学研究在儿童康复研究领域处于领先水平，具有雄厚的办学基础和深厚底蕴，形成了立足龙江、面向全国、辐射东北亚，儿童康复医疗、教学、科研、学术交流相互促进、相互融合、相互支撑的大格局。

　　（一）作为我国儿童康复医学事业的先行者，引领我国儿童康复行业发展

　　牵头成立脑瘫康复与儿童康复两个国家二级学术团体;牵头编写国家团体标准《孤独症儿童康复服务指南》《脑性瘫痪儿童康复服务指南》《康复治疗师临床工作指南—儿童疾患物理治疗技术》《康复治疗师临床工作指南—发育障碍作业治疗技术》;主编人民卫生出版社出版的《实用儿童康复医学》《实用小儿脑瘫康复治疗技术》《特殊儿童作业治疗》等著作是公认的儿童康复医学领域的权威著作。汲取国外先进的康复理论与康复技术同祖国传统医学相结合，探索出具有我国特色的儿童康复治疗理论与方法，实现医、教、研协同发展，共同提高，为儿童康复治疗学专业建设提供坚实的理论与实践保证。

　　（二）培养儿童康复专业人才的长期积淀，为梯队建设提供不竭的动力

　　作为国家卫健委康复医学人才培训基地、中国残联全国残疾人康复人才培养基地、中美合作伙伴联盟(CPN)全国儿童康复培训基地，国家卫健委能力建设与继续医学教育专家委员会委员及其儿童康复学组主任单位，国家博士后科研工作站，康复医学与理疗学二级学科硕士学位授权学科，黑龙江省高校重点实验室，为全国培养各级各类儿童康复专业人才，形成本科教育与研究生教育、继续医学教育共同发展，齐头并进，多元化、多层次、多渠道的人才培养模式，被同行誉为国内儿童康复专业实用人才的“培养摇篮”。

　　近三年，康复治疗学专业师生参加全国康复技能大赛荣获多项殊荣，2016年“蝶和杯”全国康复治疗学专业学生技能大赛作业治疗儿童康复站单项第一名、神经康复站单项第一名、团体第二名;2016年“挑战杯”黑龙江省大学生创业大赛公益创业赛金奖;2017年首届“泰亿格杯”中国儿童康复治疗师教师技能大赛一等奖;2017年第二届“傅利叶”杯中国康复人创意大赛团体优胜奖、现场人气奖第二名，2018年“当代医疗”杯国际大学生挑战赛最佳人气奖。

　　近三年，主办国家级儿童康复培训班5期，省级儿童康复培训班7期，受中残联委托举办或合作举办全国孤独症康复学科带头人培训班及全国残联系统康复专业人才实名制培训班近20期，为全国各地培训儿童康复专业技术人才2000余名，接收俄罗斯及全国各地进修人员200余名，目前，国家级、省级儿童康复学科带头人或专业技术骨干多数经过我院的学历教育或长短期培训。

　　（三）广泛而深入的国际交流与合作，为梯队建设拓宽发展的空间

　　自20世纪80年代初开始由民间交流与合作发展为政府间国际合作项目，通过广泛引智引资，为我院乃至我国儿童康复事业的发展与壮大奠定了坚实基础。通过广泛的国际交流与合作，引进了系列儿童康复技术，掌握了前沿的理论和方法，总结和探索了具有中国特色的儿童康复治疗理论、技术与方法，实现了学院在国内儿童康复领域的引领和示范作用。近三年，骨干教师赴日本札幌医科大学研4人次，美国、日本、英国等国儿童康复专家来校参加学术会议和讲学指导10名。

　　（四）儿童康复全国领先的学术地位，为梯队建设插上腾飞的翅膀

　　作为两个国家二级学术团体主任委员单位，在国内外儿童康复学术领域中当之无愧地发挥着领跑作用，率领国内儿童康复同道多点发力、共同发展。近三年，学院先后主办全国儿童康复学术会议2届、全国小儿脑瘫康复学术会议2届、全国学术会议的儿童康复分论坛或分会场10余个，骨干教师赴国内相关单位讲学指导70余人次，在国内外儿童康复业界营造了浓厚的学术氛围，培养和锻炼了大批具有深厚造诣和建树的儿童康复专业人才。

　　（五） 科研条件不断完善，科研实力进一步提升

　　近三年，承担国家级等各级各类科研课题38项(其中，2018年度中央财政支持地方高校发展专项资金项目获150万元;黑龙江省应用技术研究与开发计划项目获180万元);在国际及国家核心期刊发表学术论文56篇;主编、主译、副主编及参编、参译学术著作21部(人民卫生出版社10部);获各级各类科研成果奖10项。获批发明专利1项，实用新型专利13项。

　　三、产学研结合及取得的社会效益

　　通过与日本、英国、美国、荷兰、俄罗斯、意大利等政府间、校际间、院际间国际交流与合作，发挥“国际化、科教融合、产学研一体”优势，对于预防残疾，提高生命质量，减轻家庭及社会负担意义重大，取得显著社会效益。特别是对于提高农村残疾儿童生存质量、帮助其重返社会具有极大作用。

　　借助康复医学与理疗学科优势，在临床、科研、学科建设、国际交流与合作、各级各类培训班等医教研平台上承担相应教学任务，体现双师型教学能力与水平，促进医教研协同发展。

　　近三年获创新创业项目国家级1项、省级项目5项;获“第三届全国康复治疗学与运动康复学专业学生技能大赛”第一名2项、二等奖1项;获“全国首届康复医学创新创业大赛”优秀奖、第二届“傅利叶”杯中国康复人创意大赛团体优胜奖、现场人气奖第二名;佳木斯乐飞儿童康复辅助器具科技公司获教育部“创青春”大学生创业大赛铜奖。

　　近三年共接诊和治疗国内外患者8000余人次，其中俄罗斯患者10余人。

　　近三年，共为黑龙江省培养儿童康复技术落地人才400余人;实施残疾儿童家庭支持计划，举办免费家长培训班150余期，培训全国各地家长3000人次;为患者义诊300余人次，分发各类宣传资料、科普读物等500多份次，捐款、捐物总计22.2万余元人民币。

　　近三年，已接受国外访问学者10名(国际残疾儿童学会联盟主席Hans Forssberg、美国CPN专家团队一行5人、日本札幌医科大学专家4人)。共接收郑州大学附属第三医院、温州医科大学附属第一医院等全国各地名校名院访问学者及进修人员200余名。

　　四、基础设施建设情况

　　根据梯队发展的需要，自筹经费，加大对实验中心建设的投入，实验中心设备更齐全、功能更完备，布局更合理。康复医学与理疗学实验中心现有实验教学用房17间，面积1216.56平方米，共有千元以上仪器设备486台/件，设备总值约1296.3万元。设有物理治疗实验室、作业治疗实验室、言语治疗实验室，感觉统合实验室、多感官刺激实验室、ADL实验室以及假肢与矫形器制作实验室。

　　通过基础设施建设使梯队的办公效率、管理水平、实验室条件得到了极大提高和改善，科研手段得到了极大丰富。

　　五、存在问题及下步工作思路

　　（一）存在问题

　　博士学位人员需要增加;省部级以上科研、教研成果及立项数量需要增加;成果转化的力度需加大;梯队建设经费短缺;专科建设空间急需扩大。

　　（二） 下步工作思路

　　全面提高梯队建设总体水平，发挥小儿脑瘫及儿童康复品牌优势以及儿童康复人才培训基地的作用，为地方经济建设和社会发展提供智力支持和人才保障。

　　1.把培养、吸引、利用好人才作为一项重大战略任务切实抓好。不断提高稳定骨干和吸引优秀人才的能力，利用各种渠道吸引高层次人才和优秀留学归国人员来院工作。聘请国内外著名专家、专业人员来院讲学指导。

　　2.以在职培养为主，采取国内外培养相结合，邀请日本、英国、荷兰专家来院指导和讲学，更新诊疗理念、提高诊疗康复水平;多人次赴国内外知名校院研修学习，不断提高专业技术水平。通过继续教育、攻读硕博学位，全面提高教师队伍素质和能力。

　　3.分层次、分方向、多途径促进梯队发展。与日本札幌医科大学联合办学，以联合编写教材、教师互访等形式，提高专业的综合实力，促进梯队快速发展。

　　佳木斯大学康复医学与理疗学领军人才梯队

　　二0一九年九月