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我院开展“庆圣诞 迎新年”主题训练课堂开放日活动

分类:
新闻动态
2016/12/27 10:15
【摘要】:
利用特殊节假日开展主题训练课堂开放日及医患互动沟通日活动是我院常年坚持的集训练、治疗、娱乐、互动于一体的一项深受患儿及家长喜爱的活动,也是我院经过多年的探索和实践,证明对增加医患互相信任,调动患儿及家长参与训练的积极性,从而增强康复训练效果行之有效的方法之一,更是让枯燥的康复训练变得生动活泼,易于让患儿和家长便被动接受为主动参与的有效实践之一。     2016年12月16日~23日,我院物理治疗

    利用特殊节假日开展主题训练课堂开放日及医患互动沟通日活动是我院常年坚持的集训练、治疗、娱乐、互动于一体的一项深受患儿及家长喜爱的活动,也是我院经过多年的探索和实践,证明对增加医患互相信任,调动患儿及家长参与训练的积极性,从而增强康复训练效果行之有效的方法之一,更是让枯燥的康复训练变得生动活泼,易于让患儿和家长便被动接受为主动参与的有效实践之一。

 

 

 

    2016121623日,我院物理治疗科、作业治疗科相继组织开展了“庆圣诞 迎新年”主题训练课堂开放日及医患互动沟通日“迎新年 加油吧宝贝”和“OT手工坊—欢度圣诞节”活动。

 

 

 

    活动前期准备工作由物理治疗科范艳萍主任、作业治疗科汤敬华主任带领科室全部人员完成。他们利用休息时间群策群力,认真总结以往活动的经验,认真讨论活动方案,认真设计符合患儿特点的活动内容,认真准备活动所需的物品,精心挑选活动的奖品和圣诞礼品,精心装饰活动现场。他们的辛苦付出得到了丰厚的回报,那一张张幸福的笑脸和家长们的积极参与就是最好的证明。

 

 

 

    活动以鼓励患儿主动参与为主,活动各个精彩纷呈,掌声、笑声、呼喊声不断。有的背古诗,有的唱歌,有的跳舞,有的积极参与游戏,孩子和家长们释放了压抑已久的热情,仿佛都回到了那个无忧无虑、健健康康的童年。“找宝”环节,不但需要患儿找到藏起来的小球,还要学会与工作人员沟通,寻求帮助,最后还要把球和帽子做成圣诞老人的帽子戴在头上视为获胜。这个过程,不断锻炼了的孩子的手脚协调能力、言语沟通能力,还锻炼了动手能力、判断能力,间接检验了康复训练效果,尤其可贵的是,通过家长的亲自参与,看到了孩子的进步,增强了大家坚持下去的信心和勇气。

 

 

 

    学院党委书记肖仲杰同志参加了相关活动,代表医院向参加活动的患儿及家长赠送了圣诞小礼品,并把一份祝福送给全院教职员工及住院患者、患儿及家长。希望大家增进互信,增进友谊,做好沟通,早日康复。