按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求，10月9日上午，学校党委书记邱洪斌教授深入康复医学院*护理学院与学院全体班子成员进行座谈调研，高文祥陪同调研。座谈会上，邱书记围绕如何加强人才队伍建设进行深入调研，主题鲜明、主线清晰。他与大家积极互动交流，广泛听取大家意见，并适时剖析问题、解答问题，即有高度、深度，又有温度，很接地气。

班子成员就加强人才队伍建设工作积极发言，谈问题，献举措，大家发言积极踴跃，现场气氛热烈。班子成员谈到，随着事业发展与壮大，学院医、教、研一线专业技术人员年轻人居多。因人事编制数始于80年代沿用至今，目前的专业技术人员编制数已远远不能满足事业发展需要；中级职称职数严重短缺；为留住人才如何建立科学的人才培育与评价机制；高学历人才的管理；职称晋升的科学量化等诸多问题进行深入座谈。

邱书记讲到，人才队伍建设是事业发展与建设的重中之重，重视人才、培养人才、留住人才是事业发展的永恒课题。康复医学院*护理学院在专业建设、学科发展方面特色突出、优势明显，儿童康复学术地位与影响力在全国同领域处于领先地位。加大人才培养力度，学校有针对性地进行支持与扶持十分重要。座谈会中，现场梳理问题，就严重制约事业发展的人员编制问题，中级职称岗位使用、职称晋升问题，聘用人员的职称待遇等问题进行汇总。如何化解上述问题，要求学院尽快形成书面报告，能即行解决的立即解决。对检视问题、整改落实反应迅速、措施到位令班子成员深受鼓舞。

其后，邱书记对主题教育开展工作进行现场指导，他强调，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿整个教育的全过程。一是认真学习，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，结合实际工作学，做到内化于心，学习有收获。二是要跟进学。习近平在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话；习近平在河南考察时的讲话；中央“不忘初心、牢记使命“主题教育领导小组印发的讲话等系列学习内容。三是全体党员要掌握主题教育的应知应会等相关内容。四是通过调研、座谈、发放调查问卷，广泛征求意见，厘清教职工、学生、患者“三最”问题，能立行立改的，立即整改，不能立即整改的纳入长期整改，建立整改台帐，切实让大家体会到整改实效。五是在主题教育中不断凝练特色和亮点。李树春教授一生致力于儿童康复事业，他的这种奉献精神和高尚品格，是对守初心、担使命的最好诠释，要用身边事教育身边人；通过主题教育切实为患者解决实际问题，扩大患者就医空间，改善就医环境。在威海开设分院，极大地方便了患者就医；为进一步夯实“看病不求人”，开设预约挂号等便民措施，有效优化患者的就医流程

最后，在座谈交流中与全体班子成员产生共鸣，深切感受到通过原原本本读原著、学原文，体会到了实实在在的收获，思想认识上有了明显提高，对指导实践和本职工作具有深远的重要意义。班子成员表示，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，加强学习、提高站位、提升能力，把主题教育的成效在体现在日常的实际工作中，全力推进医教研等各项工作，做到“两手抓”“两促进”“双丰收”。

                           (办公室 吕美萱 供稿）                                                                           （责任编辑 徐伟）