11月24日，受教育部护理学专业认证工作委员会委托，由教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会主任委员、北京大学尚少梅教授为组长、中山大学尤黎明教授为副组长的佳木斯大学护理学专业认证专家组8人莅临我校，开始对我院护理学专业进行为期四天的护理学专业认证工作。

会议现场

    25日上午，专家组汇报会在学校主楼八楼多功能厅召开。护理学专业认证专家组成员，省教育厅高等教育处处长蒋鲲，在校校领导和学校各职能部门、医学部、附属医院、相关学院、社区卫生服务中心负责人，医学教学督导，专家联络员及认证工作组人员参加了汇报会。会议第一阶段由校长孟上九主持。

校长孟上九主持会议

蒋鲲介绍了我省高等教育的发展状况，肯定了我校为我省卫生事业和经济社会发展做出的卓越贡献,希望我校以本次专业认证为契机，大力推进护理学专业教学改革，全面提高护理学教学水平，不断提高护理学人才培养质量，把学校护理学教育各项工作推向更高层次，培养更多高素质的护理人才，为健康龙江建设，推进龙江人才振兴、全方位振兴提供坚强的人才支撑。他表示，省教育厅将全力支持学校专业认证工作及后期的整改工作，同时恳请各位专家不吝赐教，提出宝贵的意见和建议，为佳木斯大学护理学发展把脉定向，贡献良策。

省教育厅高等教育处处长蒋鲲讲话

邱洪斌在致词中对莅临我校指导护理学专业认证专家表示欢迎，向各位专家不辞辛劳、不远千里、不畏寒冷，专程来校帮助和支持护理学专业发展表示感谢，并简要介绍了学校医学教育办学情况和康复医学院*护理学院的工作概况。他说，本次专业认证既是对我校护理学专业教育教学工作的全面检查，也是对学校整体办学水平和办学实力的全面检验，更是专家组帮助学校查找问题、改进工作的难得契机。真诚期望各位专家考察期间，对学校多提宝贵意见，多做细致全面指导，帮助学校做好做强护理学专业建设和人才培养工作。佳木斯大学师生员工也将倍加珍惜这次认证机会，全力配合专家组工作，虚心向各位专家请教学习，立行立改，严格按照专家组提出的整改意见，扎实做好各项整改工作，努力推动学校护理学专业实现高质量发展。

党委书记邱洪斌致欢迎词

    随后，专家组组长尚少梅主持了第二阶段的汇报会。

尚少梅介绍了护理学专业认证工作的缘由、标准以及认证工作的目的。她指出，护理学专业认证目的是通过普遍接受的护理专业教育的标准，规范专业教育，并且通过持续地认证，督促和鼓励达到认证标准的专业不断建设、改进与完善，提高人才培养质量。她表示，未来四天，全体专家组成员将严格遵守教育部的工作要求，与护理学院的师生员工通力合作，共同努力，认真完成佳木斯大学护理学专业认证的任务。

专家组组长、北京大学尚少梅教授讲话

康复医学院院长庞伟代表学院作了《护理学专业认证汇报》。他从学院概况、护理学专业建设情况、存在问题和整改思路三个方面对护理学专业建设工作作了详细阐述。专家组成员针对护理学专业建设相关问题进行了现场提问，庞伟院长做了解答和说明。

康复医学院院长庞伟作《护理学专业认证汇报》

汇报会结束后，专家组成员实地考察了我校校史馆、赫哲族历史文化馆、图书馆、沉浸教室、解剖馆、机能实验室等地。

25日下午，专家组分别深入我校附属第一医院、附属第三医院和西南岗办社区卫生服务中心，听取教学情况汇报，并开展走访、召开教师座谈会等相关工作。期间护理学专业认证专家二组赵  岳、李瑞玲、刘维维前往我校教学实验楼225会议室，听取了我院护理部主任历虹临床教学情况汇报，并开展临床教师座谈及实地考察临床教学等相关工作。

专家组考察佳木斯大学附属第一医院教学基地

专家组考察佳木斯大学附属第三医院教学基地

专家组考察社区卫生服务中心教学基地

26日，护理学专业认证专家组全体成员深入康复医学院*护理学院进行为期两天的实地考察。通过走访护理学专业学生临床实习基地、教学实验中心，以听取汇报、听课、访谈、座谈、查阅资料等方式收集信息，组织召开了院校两级教学委员会和督导组座谈会、校级管理人员座谈会、教师座谈会、学生座谈会。全面开展护理学专业认证试点工作，对护理学专业建设工作进行了全方位、多层面的考察。

专家听课

专家听课

专家听课后与师生合影

专家实地走访

专家走访教学实验中心

专家查阅教研室资料

专家查阅教研室资料

专家查阅教研室资料

28日上午，佳木斯大学护理学专业认证反馈会在主楼八楼多功能厅举行。教育部护理学专业认证专家组全体成员，在校校领导和学校各职能部门、医学部、附属医院、相关学院、社区卫生服务中心负责人，医学教学督导等参加了会议。会议由校长孟上九主持。

校长孟上九主持会议

会上，专家组组长、教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会主任委员、北京大学护理学院院长尚少梅教授代表专家组宣读了护理学专业初步认证意见。她围绕“宗旨与目标、教育计划、学生成绩评定、学生、师资队伍、教育资源、教育评价、科学研究、管理与行政、改革与发展”等护理学专业认证的十个核心标准，对我校护理学专业认证情况进行了反馈，对我校护理学专业建设采取的举措和取得的成绩给予了肯定，同时对标分析了存在的问题，逐条提出了整改建议。

专家组组长尚少梅代表专家组反馈意见

学校党委书记邱洪斌作了表态发言，对专家组来校开展护理学专业认证工作表示感谢。邱洪斌说，尚少梅组长代表专家组反馈的意见建议，在肯定我校护理学专业办学成绩的同时，直面问题、切中要害，饱含鼓励和期待，既找准了问题症结、确定了整改路径，又指明了未来努力方向，对于今后进一步推动我校护理学专业建设和学科发展、提高护理人才培养质量具有非常重要的指导意义。他表示，学校对专家组的反馈意见和建议将认真研究梳理，正视差距不足，深刻检视反思，坚持问题导向，逐项整改落实，一是持续深化教育教学综合改革；二是持续完善医学教育管理体制机制；三是持续加强护理专业师资队伍建设；四是持续推进护理教学同质化管理；五是持续整合和提高教学资源保障水平。

党委书记邱洪斌作表态发言

他强调，开展护理学专业认证，是教育部专家组深入帮助学校找准问题、补齐短板、提升质量、助力发展的重要契机。相关学院和职能部处一定要高度重视、认真研究，准确把握各位专家提出的宝贵意见，制定整改方案，完善措施办法，狠抓整改落实，确保以更加务实有效的整改举措和实实在在的整改成果，努力推动我校护理学专业建设不断迈出新步伐、取得新业绩，进而促进全校医学教育事业发展不断开创新局面、展现新作为、实现新突破。

                            (办公室 吕美萱 供稿）                                                                           （责任编辑 徐伟）