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耕耘有时、收获已至 ——康复医学院*护理学院圆满完成期末线上考核工作

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耕耘有时、收获已至 ——康复医学院*护理学院圆满完成期末线上考核工作

  • 分类:新闻中心
  • 作者:王峤
  • 来源:教科办
  • 发布时间:2020-07-14
  • 访问量:0

【概要描述】根据学校教务处《关于2020年春季学期期末考试工作安排的通知》要求,学院积极响应文件指导精神,严格落实学校考试工作要求,组织教师进行期末线上考试系统的测试、学生培训、考试的命题、监考、评卷等各项工作,为期末线上考试课程做好充分的准备,如期完成期末线上考试工作。

耕耘有时、收获已至 ——康复医学院*护理学院圆满完成期末线上考核工作

【概要描述】根据学校教务处《关于2020年春季学期期末考试工作安排的通知》要求,学院积极响应文件指导精神,严格落实学校考试工作要求,组织教师进行期末线上考试系统的测试、学生培训、考试的命题、监考、评卷等各项工作,为期末线上考试课程做好充分的准备,如期完成期末线上考试工作。

  • 分类:新闻中心
  • 作者:王峤
  • 来源:教科办
  • 发布时间:2020-07-14
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根据学校教务处《关于2020年春季学期期末考试工作安排的通知》要求,学院积极响应文件指导精神,严格落实学校考试工作要求,组织教师进行期末线上考试系统的测试、学生培训、考试的命题、监考、评卷等各项工作,为期末线上考试课程做好充分的准备,如期完成期末线上考试工作。

一、精心准备——统筹考核方案

根据学院线上教学工作方案,本学期学院开课31门,共23个教学班,全部完成线上教学任务,其中考试课程13门、考查课程18门,已全部按教学计划完成期末线上考核工作。为顺利完成期末线上考核工作,教科办制定了学院期末线上考试方案。按教务处及医学部要求,本学期学院期末线上考试采用“智慧树”平台+“钉钉”视频会议+录屏软件等形式进行,期末线上考试课程共13门,共安排16个考场,18位固定监考教师,2位流动监考教师,2位院领导巡考,安排考试学生共712人次。

二、条件保障——梳理、细化流程

教科办对学院期末线上考试存在的困难进行了全面分析:考试课程多、监考教师需求大、考试学生多、技术要求高等。面对存在的困难,教科办积极应对,勇于尝试,经线上考试系统全面测试后,对线上监考流程作进一步更深层次的梳理和要求。

1.课程负责人在考前与学生试用“智慧树”平台进行考试测试,同时负责“线上组卷”、线上考试试题的上传、下载、掌控学生后台交卷情况及试卷打回等管理任务。

2.监考教师为考试过程的重要监控主体,同时设置登记主、副两个帐号,时刻监控考试过程。

3.教学副院长及教科办主任深入巡查每个考场,二次监控监考全过程,对每个线上考场的考试进行监督和指导,解决监考过程中的各种问题及突发状况。

三、实战演练——开展培训、测试

为保障线上考试的顺利进行,学院充分考虑尽量减少出现各类异常情况,对所有参加线上考试的教师与学生开展各类培训与测试工作。

1.任课教师的培训:召开全院教师期末考务工作会议,由教科办主任传达教务处期末线上考核工作的通知,介绍学院线上期末考试工作方案,对任课教师线上考试命题、批阅、存档等进行培训。

2.监考教师的培训:所有监考教师由主监考负责对监考流程进行培训,对监考过程中可能出现问题的处理方法进行解读说明,并要求所有监考教师在监考前观摩一次其他教师的线上监考的考前准备流程。

3.考试学生的培训:由任课教师组织学生提前对“智慧树”平台考试系统的界面使用进行模拟测试,并向学生进行线上考试纪律教育、相关注意事项的讲解。

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四、过程监控——规范流程、指导

利用各班微信群和钉钉群收集和发放考试相关信息,确保考生提前查询到考试相关安排。监考教师需提前20分钟进入钉钉虚拟考场,在学生进入会议后讲解相关注意事项,核对学生卡(或身份证),并全程进行考试视频的录制。检查学生考试界面并要求学生设置监控机位角度,在身体侧后位45度,必须保证看到答题平台、学生侧身、桌面和手,否则视为作弊。考试开始1个小时后学生可以交卷,监考教师确定无误后方可以离开会议。

巡考教师在考试期间分别进入各考试会议室,对学生的考试情况进行二次监控,对出现异常的情况第一时间进行处理。巡考领导对每个时段的考试进行巡视,并对监考教师和考试学生出现不规范情况进行线上指导,并对学院线上考试的工作进行总结和布置。

课程负责人实时监控系统中学生的考试状态,收集学生的试卷,处理学生系统提交异常等情况。

 

 

五、反馈整改——促进质量提升

考试结束后,任课教师网上评阅学生试卷,以电子版形式统一存档,线上考试试卷全部为无纸化形式完成。713日,我院各教研室主任对期末试卷进行专项检查,包括考试课程的试卷命题、试卷评阅、成绩评定分析、归档管理工作、课程考核过程的组织安排情况、课程资料的收集整理情况、评阅过程的管理情况、所有考核题目的质量把控措施和做法、成绩登统、装订存档情况进行检查。从检查总体情况看,各教研室的考核材料整体齐全、规范,试卷命题符合大纲要求,题型较合理,成绩评定及分析清楚到位,材料装订整齐有序,大多数教师态度认真,能够按照相关规定做好各项工作。对存在问题,各教研室主任做了详细记录,后期将就检查意见反馈给相关教师,督促整改。

 

学院高度重视本次线上期末考试工作,线上教学考试是教学方式方法改革的一种新尝试。学院全体师生积极学习新的教学技术和手段,考试过程中,监考教师认真做好考前准备,及时处理学生各类突发状况,学生能严格按照学院要求参加线上考试,态度端正、答题认真,考风考纪良好。切实把内涵建设、质量提升体现在每一个教学环节,保证人才培养质量,实现了“线上线下教学实质等效”。

 

(内容来源:教科办  王峤       责任编辑:吕美萱)

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