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作业治疗科简介

浏览次数: 日期:2014年10月14日 10:25

  

    作业治疗(Occupational Therapy,OT)是应用有目的的、选择性的作业活动,对身体、精神及发育方面有残疾或功能障碍而引起不同程度的丧失生活自理能力和职业劳动能力的患者进行治疗性训练,使其生活、学习、劳动能力得以提高、恢复、改善和增强,援助患者重返社会的一种治疗方法。

  作业治疗的主要内容有:

  (1)作业性治疗活动:是指经过精心选择的、具有针对性的作业活动,其目的是维持和提高患者的功能、预防功能障碍或残疾的加重、提高患者的生活质量。

  主要作用:通过治疗性作业活动可以增强肌力、增强身体耐力、改善ROM、改善灵活性、改善平衡和协调性、促进感觉恢复、增强独立感、提高成就感、满足感、改善认知和知觉功能等。

  (2)ADL训练:是指人类为了独立生活而每天必须反复进行的最基本的、具有共性的动作群,即进行衣、食、住、行及个人卫生等基本动作和技巧。针对这些动作和技巧进行的训练就是ADL训练。

  主要作用:使功能障碍者在家庭和社会中,能够不依赖或少依赖他人,完成各种功能活动,最终承担自我护理的责任.

  (3)小组式作业治疗:通过设计一些目的性、趣味性的活动和课题,让孩子参与其中,既能让脑瘫儿童在活动过程中获得宝贵的生活经验,又能提高他们的语言表达及相互间的沟通交往能力。

  主要作用:通过集体活动为患儿架起一座通向幼儿园、学校、社会的桥梁;培养自信心,增强独立感,早日脱离家庭的帮助能够独自参与生活。

  (4)辅助用具、支具的设计及应用: 自助具的设计、制作及应用训练;轮椅的选择及应用训练;矫形器的选择及应用训练;对家长的指导;与生活相关的器具的制作及应用训练;

  主要作用:改善残疾人功能状况.

  (5) 肌内效贴扎技术:是一种将肌内效胶布贴于体表以达到增进或保护肌肉骨骼系统、促进运动功能的非侵入性治疗技术。常用于各类运动损伤的处理.

  主要作用:矫正姿势、增强关节稳定性、训练软组织、改善循环等。

  (6)E-LINK上肢运动评价训练系统:是一套集评估、训练为一体,通过人-电脑互动,以游戏、娱乐等作业方式指导其进行肌力、关节活动范围、运动控制反馈训练,从而提高提高运动学习和控制能力、触觉灵敏度、提高运动速度、增强日常生活基本活动能力以及认知能力等。

  (7)体感游戏:能准确分析出儿童的身体动作或手势动作,反映到游戏系统中,实现直接的人机互动效果。其不可比拟的趣味性,更无限的增加了儿童的主动参与性,更具人性化,使训练效果加倍。在国内外的康复治疗中被广泛使用。

 

 

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